Классный час « Подведение итогов»
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Классный руководитель. Ребята, вот и закончился учебный год. Он был насыщен многими событиями. Вы много узнали, многому научились. Вы стали умнее, сильнее, взрослее. Вы стали более воспитанными. Думаю, что большую роль в вашем развитии сыграли школьные и классные мероприятия, которые мы проводили в течение всего года.
Каждый из вас весь год находился в коллективе. Жил его радостями и печалями. Кто-то нашел друга, кто-то, наоборот, потерял друзей. Кто-то сумел высказать все, что он думает о других, а у кого-то не хватило на это мужества.
Зато сегодня всем, кто хочет высказать свое мнение, мы предоставим эту возможность.
II. Игра «Открытый микрофон»
Классный руководитель. Наш классный час мы проведем в режиме открытого микрофона. Мы приготовили микрофоны (показывает ручки, выполняющие роли микрофонов) и положили их на учительский стол. Каждый может поднять руку, взять микрофон и свободно высказать свое мнение о нашем коллективе.
Кто хочет сказать что-то хорошее, поблагодарить за работу, за интересный классный час, берет белый микрофон, кто жаждет критики, берет черный микрофон.
При этом соблюдаем условие: на выступление отводится 1 минута.
И второе условие: свое выступление нужно начинать словами: «Я хочу высказать свое мнение по такому вопросу», прочитать вопрос и потом говорить.
Для обсуждения предлагаю вам вопроса. Они представлены на слайде.
-
Какими мы стали?
-
Изменились ли?
-
Чего добились?
-
В чем потерпели неудачи?
-
В каких классных мероприятиях вы участвовали с удовольствием?
-
В каких классных мероприятиях вы участвовали из-под палки?
-
Кто из одноклассников заслуживает благодарности от коллектива?
-
Кто или что помешало сделать нашу классную жизнь интересной?
Начнем с первого вопроса. Итак, включаю белый микрофон. Первое слово - (фамилия, имя).
Дети поднимают руки, выходят к доске, берут микрофоны и высказываются поочередно.
Выступления поначалу могут быть не очень активными, но, когда начинается критика и
переходят наличности, активность детей возрастает.
III. Заключительное слово
Классный руководитель. Вот и подошло время выключить наши микрофоны. Не все желающие смогли
высказаться. Но зато микрофоны раскалились докрасна. Мы сегодня услышали много и хорошего, и
плохого.
Я надеюсь, что никто не будет держать обиды, если услышал о себе что-то неприятное. У каждого была
возможность оправдаться, ответить на несправедливую критику. Ну а если критика справедлива, то
нужно
исправляться.
Спасибо всем за активность.
