Весенние каникулы

Профильная смена

Игра «экономика + математика»

Подготовили: Плотникова Е.Н., учитель экономики,

Савельева О.Ю., учитель математики

Цели и задачи:

Формировать умение оперировать экономическими терминами;
Учить анализировать и делать выводы.
Развивать интеллект, социальное и экономическое мышление;
Воспитывать интерес к предмету экономика, обществознание;

Ход игры:

Организационный момент.

Учитель. Сегодня необычная игра:

Экономика и математика в гостях у нас.

Сегодня в игру поиграем,

Кто во что горазд, узнаем.

УчительЗа каждый правильный ответ вы будете получать по 1 баллу. Ну, как, готовы? Тогда вперед! А вот и уравнение

45+Х=5* 11

(Десять).

Разминка. Вопросы- шутки.

Учитель. Внимание! Внимание, друзья!

Первый конкурс объявляю я.

На вопросы смелей отвечайте

Он в Америке родился,

Путешествовать пустился.

С тех пор по миру гуляет,

Везде цену себе знает.

С ним торгуют, управляют…

Как его все называют? (Доллар)

Чтобы в жизни было сладко,

Съесть хотел бы шоколадку,

Но товар я не купил,

Так как кое – что забыл. Что я забыл?( деньги)

Чтоб продукты потреблять,

В платьях модных щеголять,

Чтобы вкусно есть и пить,

Нужно все это…(купить)

С мамой часто там бываю,

Что могу, там покупаю.

Интереснее всего торговаться-

Кто – кого?( рынок)

Угадай, как то зовется,

Что за деньги продается.

Это не чудесный дар,

А просто-напросто…(товар).

Чтоб врач купил пирог,

Заплати скорей…(налог)

Задание:

Подберите к данному определению подходящее по смыслу существительное, прилагательное, глагол.

Человек, бережно относящийся к своему имуществу. (Экономный)
Открытое похищение чужого имущества. (грабеж)
Процесс, который помогает увеличивать продажу товаров или услуг (реклама).

Рекламная пауза.

Учитель. Рекламировать у нас сегодня стало модно.

Рекламировать можно все, что угодно:

Игрушки, костюмы, диваны…

И кружится голова от этой рекламы.

Группа рекламируют свои товары

Задача

Проводится работа по карточкам. Задачи по математике:

Сорока пообещала устроить сделку между Дятлом и Попугаем. За это она хотела получить 1/5 часть от суммы сделки. Друзья набрали 10 корзин грибов и продали их по 50 монет. Сколько монет досталось сороке?(10*50:5=100)
Стол стоит 2 150 рублей. Это на 1 380 рублей больше чем стул. Узнайте стоимость всей покупки.(2150-1380)+2150=770+2150=2920

7.Знатоки экономики и математики.

1.Финансовое учрежденине, которое объединяет денежные средства, принимает за определенную плату вложения и дает кредиты.( банк)

2.Обмен товарами и услугами в процессе купли – продажи.( торговля)

3Система экономических отношений, связанных с обменом товарами и услугами, место купли – продажи.( рынок)

4.Денежные средства, помещенные в банки в целях хранения и получения доходов.( вклад)

5.Средство измерения величины стоимости товара, осуществления платежей, расчетов.( деньги)

8.Королевский указ.

На слайде появляется замок короля.

Учитель. Ребята, в этом королевстве живет король, который никак не поймет, какой ему нужно написать указ. К нему поступило несколько писем с просьбами о помощи. Но он не может понять, от кого они и чем он может помочь. Поможем ему?

Письмо №1. «Я всю жизнь проработала в королевском дворце. Убирала комнаты, гладила одежду. А теперь мои глаза плохо видят, ноги и руки болят, и я не могу работать как прежде, и получать зарплату. Помогите мне» От кого это письмо? (от старушки)

Письмо №2. «У нас большая семья - десять детей. Мне скоро школу, а книги купить не на что, одежду и портфель тоже. Ваше величество, я очень хочу в школу, помогите мне» (Ребенок из многодетной семьи)

Письмо №3. «Я молод и учусь в королевском университете, хочу выучиться и стать первым министром. Чтобы получить хорошие знания , надо много читать и учить, а работать мне сейчас некогда- значит нет и зарплаты.» (студент)

Письмо №4. «Ваше величество, у меня радость. Совсем недавно родился сын – я так счастлива! Но как жить дальше, ведь теперь за ним нужно ухаживать. Кому я нужна на работе с ребенком?» (Мать с ребенком)

Учитель. Какую помощь должен оказать король? (Материальную). Как называется эта материальная помощь? (Стипендия, пенсия, пособие)

9. Конкурс «Муха - цокотуха».

Муха

Муха по полю пошла

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар.

И ещё купила дом

И кафе открыла в нем.

Чашек, плошек накупила,

После вывеску прибила,

Что клиентов , мол, зовут