Исследовательская работа ученика

Рекомендации для учащихся по написанию и оформлению научно – исследовательской работы

Памятка 1.

ПРОБЛЕМА исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать.

ТЕМА – отражает характерные черты проблемы

ОБЪЕКТ – это та совокупность связей и отношений, свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой для исследователя информации.

ПРЕДМЕТ же исследования более конкретен. Он включает только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в работе, устанавливают границы научного поиска. В каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования. Предмет исследования определяет ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ самого исследования.

ЦЕЛЬ формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь. Цель конкретизируется и развивается в ЗАДАЧАХ исследования.

Памятка 2. Работа с литературными источниками:

Внимательное чтение по главам и разделам.
Выборочное чтение.
Составление плана прочитанного материала.
Выписки из прочитанного.
Сравнение и сопоставление прочитанного с другими источниками.
Критическая оценка прочитанного и запись замечаний.

Памятка 3. Требования к содержанию научной работы

Титульный лист
Оглавление
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы

Памятка 4.Виды исследовательских работ

Доклад
Тезисы доклада
Научная статья
Реферат

Памятка 5. Этапы работы над научным исследованием

1.Ознакомиться с перечнем предлагаемой тематики и в соответствии со своим интересом выбрать тему.

2.Выбранную тему обсудить на заседании своей секции или индивидуальной консультации с руководителем.

3.Изучить предложенную руководителем литературу или литературу, которую автор определил самостоятельно.

4.На основе изученных материалов и тематического словаря написать анализ собственного изучения темы.

5.На основе изученного теоретического материала выполнить исследовательскую или экспериментальную часть работы.

6.Оформить работу и на основе ее содержания подготовить небольшое (7 – 10 минут) выступление на итоговой конференции. Выступление может сопровождаться наглядным материалом (таблицы, схемы).